12. La giornata e il tempo
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a | Irina e Giovanni
la giornata di Irina e Giovanni: abitudini, organizzazione familiare, impegni
b | lessico
i giorni della settimana - i mesi - le stagioni
cartina politica Europa (Ucraina)
c | comprensione orale
eseguire azioni - rispondere a domande con SI’/ NO
d | comprensione scritta
sottolineare frasi vere - collegare parti di frase
e | produzione orale
attività interattiva: raccontare a un compagno una giornata tipo - osservare degli orologi, dire che ore sono
f | produzione scritta
completare frasi con avverbi ed espressioni di tempo - osservare degli orologi, scrivere l’ora - scrivere una breve cronaca - rispondere a domande - scrivere una frase per ognuna delle quattro stagioni - completare la tabella dei giorni della settimana
g | strutture
espressioni che indicano relazioni temporali - verbi riflessivi
h | giochiamo!
dalla filastrocca popolare, dedurre i giorni dei mesi - individuare i nomi dei mesi nel quadrato magico
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ITALIANO PER RAGAZZI
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